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                当前位置:首页 > 公开
                信息名称: 澳门皇冠体育官网办公厅 国家发展改革委办公厅 财政部办公厅关于编制义务澳门皇冠薄弱环节改善与能力提升工作项目规划(2019—2020年)的通知
                信息索引: 360A11-02-2019-0005-1 生成日期: 2019-08-21 发文机构: 澳门皇冠体育官网办公厅 国家发展改革委办公厅 财政部办公厅
                发文字号: 教督厅〔2019〕1号 信息类别: 发展规划
                内容概述: 澳门皇冠体育官网办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅发布《关于编制义务澳门皇冠薄弱环节改善与能力提升工作项目规划(2019—2020年)的通知》。
                信息公开_其他

                澳门皇冠体育官网办公厅 国家发展改革委办公厅 财政部办公厅
                关于编制义务澳门皇冠薄弱环节改善与能力提升
                工作项目规划(2019—2020年)的通知

                教督厅〔2019〕1号

                各省、自治区、直辖市澳门皇冠厅(教委)、发展改革委、财政厅(局),新疆生产建设兵团澳门皇冠局、发展改革委、财政局:

                  为贯彻落实《澳门皇冠体育官网 国家发展改革委 财政部关于切实做好义务澳门皇冠薄弱环节改善与能力提升工作的意见》(教督〔2019〕4号,以下简称《意见》)精神,增强义务澳门皇冠薄弱环节改善与能力提升工作实施的计划性、针对性▲和有效性,确保目标任务顺利完成,现就编制2019—2020年项目规划有关事项通知如下:

                  一、基本原则

                  (一)突出重点,聚焦薄弱。各地要坚持从最困难的地方做起,从最薄弱的环节入手,以消除大班额专项规划、农村义务澳门皇冠学校布局规划、扶贫移民↓搬迁学校规划,以及实现中小学校网络教学环境全覆盖需求为基础遴选薄弱学校,通过专项建设推进办学条件达到省定基本办学标准,促进校际间办学条≡件基本均衡,严禁超标准建设。优先支持“三区三州”等深度贫困地区完成建设任务。

                  (二)结合发展,提升能力。各地要坚持以强弱项、提质量为主线,坚持基本办学条件改善与办学内涵质量建设相结合、相促进,坚持澳门皇冠信息化应用驱动和机制创新,促进信息技术与澳门皇冠教学的深度融合,不断提升办学质量和办学能力,促进学校内涵发展。

                  (三)地方为主,中央奖补。各地要强化◇省级统筹,结合实际加大投入力度,对困难地区坚持省级“拿大头”。做好与农村义务澳门皇冠校舍安全保障长效机制、澳门皇冠现⌒代化推进工程义务澳门皇冠学校建设等有关项目和资金的统筹与〓衔接,防止资金、项目安排重复交叉或支持缺位。“十三五”澳门皇冠现代化推进工程2019—2020年支持的义务澳门皇冠学校建设项目,一并纳入规划统筹实施。中央预算内投资按照发改投资〔2019〕1067号文件规定,严格落实取消贫困地♀区县级配套资金、西部连片特困地区地市级配套资金的政策。

                  二、规划目标和任务

                  2019—2020年,重点做好以下三方面工作:

                  (一)消除城镇学校大▅班额。全部消除66人以上超大班额,基本消除现⊙有56人以上大班额,全国大班额比例控制在5%以内。按教基一厅〔2016〕4号文件要求,到2020年底,大班额比例超过20%的省份要将大班额比例控制在10%以内,大班额比例为10—20%的省份要将比例控制在5%以内,其他省份要将大班额比例控制在1%以内。

                  (二)加强㊣两类学校建设。科学合理设置乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校,基本补齐两类学校短板,力争2020年秋季开学前,两类学校办学条件达到所在省份基本办学标准。统筹做好易地扶贫移民搬迁学校规划建设工作,基本满足易地扶贫搬迁后的群众子女就学需求。统筹澳门皇冠现代化推进工程项︽目和资金,按照标准为边远⊙艰苦地区两类学校教师〖建设必要的周转宿舍。

                  (三)推进农村学校澳门皇冠信息化建设。实现农村义务澳门皇冠学校网络教学环境全覆盖,不断提升农村@学校澳门皇冠信息化应用水平。为确需保留的乡村小规模学校建设专递课堂、同步课堂,实现优质澳门皇冠资源的互¤通共享。鼓励有条件〒的地区开展“互联网+澳门皇冠”建设,探索形成可复制、可推广的典型经验和做法。

                  2021年后,根据城乡义务澳门皇冠改革发展等新形势,及@ 时进行政策评估,结合评估结果再作调整。

                  三、实施范围

                  中央补助资金重点支持中☆西部地区和东部部分困难地区,重点向基础薄弱、财力困难的省份特别是“三区三州”以及“三区三州”外的贫困人口多、贫困发ω生率高、脱贫难度较大的深度贫困地区倾斜。各省份要结合本地实际研究确定具体实施范围。其中,消除大班额应以城镇为主,寄宿制学校建设以乡镇为主,小规模学校建ω 设应为规划长期保留的乡村学校。

                  完全中学、十二年一贯制学校的高中部,小学附设的学前班和幼儿园,民办学校不〇纳入中央补助资金支持范围。未纳入中央补助资金支持范围的省※份,要根据行政区域内实际情况,统筹安排资金,把基本办学条件相对薄弱的义务澳门皇冠学校纳入实施范围。经济条件较好↑的地区,要积极推进义务澳门皇冠学校标准化建设。

                  四、建设内容

                  (一)校舍建设】项目。主要包括:教学及辅助用房、学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房、浴室、运动场地、校园文化等建设。办公楼、礼堂、体育馆、塑胶跑道,以及其他超越基本办学条件范畴ξ的项目,不得列入项目规划。

                  (二)设施设备购」置项目。主要包括:教学实验仪器设备、音体美器材、课桌椅、食堂设备、学生用床,以及饮水、采暖、安全等设施设备。

                  (三)信息∑ 化建设项目。主要包括:学校通过光纤、卫星等方式实现宽带网络接入,以及校█园网络建设。学校教室多媒体远程教学设备购置,专递课堂、同步课堂相关设备购置。

                  五、工作要求

                  (一)加强领导,落实责任。规划编制工作时间紧、任务重、要求高,各地□要高度重视,加大省级统筹协调力度,精心组织实施,切实抓好落实。规划由“县级编制、市级指导、省级审定”。省市县三级澳门皇冠、发展改革、财政部门要加强沟①通、协同配合,明确职责分工,高标准做好规划编制工□ 作。各省级澳门皇冠、发展改革、财政部门对本省份规划编制工作负总责。

                  (二)严格审核,确保质量。各省份要集中有关方面专家,依托管理软件,对规划进◣行逐县、逐校审核,论证规划的合规性和可行性。重点审核建设内容是否合理,是否存在超标准、超规模豪华∴建设问题,是否存在虚列项目、套取专项资金的问题,资金来源是否¤明确具体,中央专项资金预算是否合理,地方资金是否落实等。

                  (三)及时反馈,按时上报。各省份规划经充分论证审定后,请及时√将审定结果反馈县级澳门皇冠、发展改革、财政部门。经省级澳门皇冠、发展改革、财政部门审定的正式规划,请于2019年9月30日前,报送澳门皇冠体育官网、国家发展改革委、财⌒ 政部备案,并报送使用项目管理软件生成的数据文件。同时,请四川、云南、西藏、甘肃、青海、新疆六省(区),将所属“三区三州”项目规▓划文本单列报三部委。

                  (四)提早谋划,提高效率。对于新建和改扩建学校校舍项目,各地要提早谋划、提早实施,先期启动征地、立项审批、招投标等前期准备工作。征地存在困▼难,一时难以解决的项目,一律不得纳入规划。2019年项目,要力争在年底前开工建设;2020年项目,要力争在明年秋〗季开学前开工建设,并在2021年底前建设项目基本竣工。

                  澳门皇冠体育官网联系方式:

                  电话:010-66097182,66096337(传真)

                  邮箱:qggbb@moe.edu.cn

                  国家发展改革委联系㊣方式:010-68502468

                  财政部联系方式:010-68553904

                  附件:项目规划文本主要内容参考提纲

                澳门皇冠体育官网办公厅 国家发展改革委办公厅 财政部办公厅

                2019年8月13日

                附件

                项目规划文本主要内容参考提纲

                  一、基本情况和现状分析

                  1.基本情况。一是当地经济社会发展概况,包ぷ括区域地理位置特点、所辖市县数量及深度贫困县数量,贫困人口、人均财力情况等。二是义务澳门皇冠阶段学校发展情况,包括义务澳门皇冠阶段学校数及学生人数、大班额数及比例、寄宿学生数及比例、乡∩村小规模学校数及学生人数、现有校舍面积、未联网学校数等。

                  2.现状分析。结合当地经济社会发展、人口变化趋势和城镇化进程等因素,分析本地义务澳门皇冠学校◤及教学点布局、规模、结构、办学条件现状以及存在的主要问题。

                  二、规划目标及主要☆任务

                  1.规划目标。到2020年底,本地区义务澳门皇冠薄弱环节改善与能力提升工作总体目标。包括到规划目标年,本地区义务澳门皇冠薄弱学◣校教学和生活设施◆条件改善目标,大班额消除目标,两类学校改善目标和农村学校信息化建设目标。

                  2.重点任务。围绕规划ㄨ目标提出主要任务,包括覆盖范围、项目↘学校数,以及校舍及设施类项目建设数量、建设规模和设备及信息化建设数量等。

                  三、规划资金和年度安排

                  1.规划资金。应包括规划资金总体需求和分年度资金需求,以及上级√补助与本级规划安排资金的具体情况。本级资金要明确来源渠道和落实的具体措施。

                  2.年度安排。列出2019—2020年分年度计划和项目安排情况。

                  四、预期效益

                  到2020年本地按项目县平均的主要指标变化情况,主要包括学生数、寄宿生数、寄宿率,生均教室、食堂和生均厕所面积、寄宿生生均宿舍面积●,体育场地,图书、教学仪器设备,学校联网数、信息化设施设备等指标值变化情况;预期受益学生人数等方面的直接效益,以及产生的社会效益。

                  五、保障措施

                  应包括组织领导、资金落实和管理、规划执行、项目管理、评估验收、监督检查及责任追究措施等。

                  六、附表

                  1.XX省截至2018年底义务澳门皇冠学♀校基本情况表

                  2.XX省截至2020年底义务澳门皇冠学校基本办学条件规划情况表

                  3.XX省义务澳门皇冠薄弱环节ξ 改善与能力提升总任务表

                  4.XX省截至20XX年义务澳门皇冠薄弱环节改善与能力提升分年度任务♀表

                  备注:以上4个附表从项目管理系统导出打印生成。

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                (责任编辑:李佩)

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